电子商务专科

东谈主才培养决议

编 制 东谈主 韩莎莎、韩文琪

审 核 东谈主 王莹

教学院长（署名）

电子商务学院

电子商务专科东谈主才培养决议

一、专科称号及代码

专科称号：电子商务

专科代码：630801

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

基本修业学制为5年。

四、职业面向

表1 电子商务专科东谈主才培养职业面向表

所属专科大类

（代码）

所属专科类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗亭群 或本领边界 例如

职业履历文凭和职业技能等第文凭例如

财做生意贸大类

（63）

电子商务类

（6308）

互联网和关系服务

（64）

批发业

（51）

零卖业

（52）

销售东谈主员

（ 4-01-02 ）

商务商议服务东谈主员（ 4-07-02 ）

网店好意思工

营销彭胀

运营管理

客户服务

1.网店运营分析

2.电子商务数据分析

五、培养目的与培养规格

（一）培养目的

本专科培养联想信念坚定，德、智、体、好意思、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，精湛的东谈主文教养、职业谈德和创新相识，镌脾琢肾的工匠精神，较强的办事才和洽可持续发展的才调；掌捏本专科知识和本领技能，面向互联网和关系服务业、批发业、零卖业等行业的销售东谈主员、商务商议服务东谈主员等职业群，大概从事视觉遐想、营销彭胀、运营管理、客户服务作事的高教诲本领技能东谈主才。

（二）培养规格

把柄专科培养目的的要求，以知识、才调、教诲协调发展为原则，以实践性教学蜕变为基本内容，以校企联结、产学结合为路子，确立和已毕电子商务专科毕业生的培养目的、基本规格和与之相顺应的知识才调教诲结构，建立允洽专科特色的教学模式、教学体系和教学保证体系，完成高等本领应用性东谈主才的培养。

1.教诲

坚定拥护中国共产党率领和我国社会主义轨制，在习近平新时间中国特色社会主义想想指引下，践行社会主义中枢价值不雅，具有深厚的爱国情感和中华英才吹法螺感；崇拜宪法、遵法守纪、崇德向善、敦朴守信、尊新生命、喜欢作事，履行谈德准则和举止范例，具有社会牵涉感和社会参与相识。

2.知识

（1）掌捏必备的想想政事表面、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）老到与本专科关系的法律法则以及环境保护、安全消防、支付与安全等关系知识；

（3）掌捏互联网云尔查询、调研及撰写调研答复的方法；

（4）掌捏商场分析、破钞者举止分析及营销运筹帷幄的方法；

（5）掌捏商品拍摄、图形图像及视频处理和汇集案牍写稿的方法；

（6）掌捏电子商务数据统计分析和答复撰写以及客户服务与管理的关系知识；

（7）掌捏主流电子商务平台的运营王法和彭胀方式，跨境电子商务平台和新媒体运营与管理的方法；

（8）掌捏网店运营范例与历程以及供应链与供应商管理的关系知识。

3.才调

（1）具有探究学习、毕生学习、分析问题和处置问题的才调；

（2）具有精湛的语言、笔墨抒发才和洽调换才调；

（3）大概熟练应用办公软件，进行文档排版、决议演示、粗拙的数据分析等；

（4）大概把柄照相色调、构图策略，进行创意拍摄，制作隆起商品卖点的商品像片和视频，大概期骗关系软件对图片和视频进行处理，提高用户关注度；

（5）具备汇集信息采集、筛选和裁剪的才调，大概把柄要求进行网站内容更新、运筹帷幄与制作；

（6）具备网店遐想与装修的才调，大概把柄居品页面需求，进行页面遐想、布局、好意思化和制作；

（7）大概把柄网站（店）彭胀目的，取舍合理的彭胀方式，进行运筹帷幄、实施和效果评估与优化；

（8）大概把柄运营目的，采集电子商务平台数据，并依据店铺、居品和客户数据等各种数据，进行分析与推测；

（9）大概正确进行汇集营销，支吾客户商议、异议、处理客户投诉，进行客户个性化服务等；

（10）大概期骗迁移商务平台进行举止运筹帷幄、营销彭胀、迁移店铺的运营与管理。

六、课程建树及要求

主要包括群众基础课程和专科（技能）课程。

（一）群众基础课程

以习近平新时间中国特色社会主义想想为指导，深入贯彻党的十九大精神，按照寰宇接济大会部署，落实树德树东谈主根柢任务，相持面向商场、服务发展、促进办事的办学标的，健全德技并修、工学结合育东谈主机制，构建德智体好意思劳全面发展的东谈主才培养体系，进步职业接济质地，按照国度联系轨则，结合河南经济发展需乞降本校办学现实，现开设以下课程。

1.职业糊口蓄意

课程目的：使学生掌捏职业糊口蓄意的基础知识和常用方法，树耸立确的职业联想和职业不雅、择业不雅、创业不雅以及成才不雅，变成职业糊口蓄意的才调，增强提高职业教诲和职业才调的自愿性，作念好顺应社会、融入社会和办事、创业的准备。

主要内容：职业糊口蓄意与职业联想，职业糊口发展要求与机遇，职业糊口发展目的与措施，职业糊口发展与办事、创业，职业糊口蓄意管理、养息与评价。

教学要求：了解职业糊口蓄意以及中职生职业糊口蓄意的特色，了解职业、职业糊口、职业联想的内涵，通晓职业联想对东谈主生发展的作用，通晓职业糊口蓄意对已毕职业联想的重要性，初步变成正确的职业联想，基本变成正确的职业价值取向，变成关注我方的职业糊口蓄意及往日职业发展的立场，培养自信自立的心态。

2.职业谈德与法律

课程目的：匡助学生了解娴雅礼节的基本要求、职业谈德的作用和基本范例，锻练谈德情操，增强职业谈德相识，养成职业谈德举止民俗，指导学生掌捏与日常生活和职业举止密切关系的法律学问，设立法治不雅念，增强法律相识，成为懂法、遵法、用法的公民。

主要内容：习礼节，讲娴雅，知荣辱，有谈德，阐发法治精神，当好国度公民，自愿照章律己，幸免犯法犯罪，照章从事民事经济举止，小器平正正义。

教学要求：了解礼节的基本要求、意旨，职业谈德的作用，尊重他东谈主、对恭候东谈主，培养正确的礼节、谈德不雅念，正确对待法律，合理用法，自愿践施礼节谈德范例，在日常生活中践行谈德和法律，作念遵纪遵法的好公民。

3.经济政事与社会

课程目的：招引学生掌捏马克想主义的关系基本不雅点和我国社会主义经济开拓、政事开拓、文化开拓和社会开拓的关系知识，提高想想政事教诲，坚定走中国特色社会主义谈路的信念，提高辨析社会表象和主动参与社会生活的才调。

主要内容：透视经济表象，投身经济开拓，拥护社会主义政事轨制，参与政事生活，全面开拓社会主义现代化国度。

教学要求：了解我国社会主义经济政事的概况，明确社会主义现代化开拓的任务和方面，增强法制停火德不雅念，自愿范例我方在经济生活中的举止，提高参与经济举止的才调，作念有经济头脑的东谈主。

4.形而上学与东谈主生

课程目的：使学生了解马克想主义形而上学中与东谈主生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克想主义形而上学的基本不雅点、方法分析和处置东谈主生发展重要问题的才调，招引学生进行正确的价值判断和举止取舍，变成积极朝上的东谈主生立场，为东谈主生的健康发展奠定想想基础。

主要内容：相持从客不雅现实开拔，下马看花走好东谈主生路；用辩证的不雅点看问题，设立积极的东谈主生立场；相持实践与相识的团结，提高手生发展的才调；顺应历史潮水，设立崇高的东谈主生联想；在社会中发展自我，创造东谈主生价值。

教学要求：了解马克想主义形而上学中与东谈主生发展关系密切的关系基础知识，正确看待当然、社会的发展，正确相识和处理东谈主生发展中的基本问题，设立和追求崇高联想，逐渐变成正确的世界不雅、东谈主生不雅和价值不雅。

5.语文

课程目的：培养学生喜欢故国语言笔墨的想想情谊，使学生进一步提高正确通晓与期骗故国语言笔墨的才调，提高科学文化教养，以顺应办事和创业的需要；指导学生掌捏基本的语文学习方法，养成自学和期骗语文的精湛民俗；提高想想品德修养和审好意思情味，变成精湛的个性、健全的东谈主格，促进职业糊口的发展。

教学内容：在初华文文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读西席，加强写稿和白话交际西席。通过课表里的教学举止，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和期骗语文的精湛民俗，接受优秀文化教诲，变成上流的审好意思情味。

教学要求：通过两年的学习，学生熟练期骗联系的语文知识和技能，提高语文应用才调，培养职业联想和职业情感。

6.中华优秀传统文化

课程目的：通过本课程学习，使学生充分相识中国传统文化的精华，久了贯通中国传统文化的精神。增强相识，提高学生的民族吹法螺感和爱国情感，提高手文教养和文化品位，培养上流的谈德情操和精湛的审好意思情味。

课程内容：古文、诗、词、曲、赋、戏曲、音乐等。

课程要求：学习、深入体会中国优秀传统文化，结合时间精神将其期骗到生活、作事、生活中，将其踵事增华。让世界见证中华传统文化的神奇与博大深通。

7.历史

教学目的：了解历史的时序，初步掌捏讲解历史问题的方法，从历史的角度相识中国的具体国情，招供中华英才的优秀文化传统，尊重和喜欢故国的历史和文化。

教学内容：中国古代史、中国近现代史、世界历史。

教学要求：通过学习，使学生能比拟全面地了解历代史家的史学想想、方法，具备期骗辨证史不雅分析问题和处置问题的基本才调。

8.平时话白话西席

课程目的：了解学习平时话的重要性，掌捏21个声母、39个韵母的发音王法。培养学生说平时话的精湛民俗；提高学生的交际才调；使学生明确现在的办事不雅念；西席学生有档次的抒发我方的谈理、并属目与倾听者互动调换。

教学内容:本课程的教学内容主要分为两个部分，即汉语平时话语音系统和平时话语音西席两部分。

教学要求：通过本课程的学习，使学生能用范例表率或比拟范例表率的平时话进行朗读、讲话过甚它白话交际，为将来从事教学作事以及现代汉语的科学研究作事打好基础。同期，针对平时话水平测试进行有针对性的西席，把捏应考要领，使学生能顺利地通过测试并达到相应的等第表率。

9.英语

课程目的：通过英语学习，学生应具备：语言和文化基础知识、外传读写基本技能；基本的语言期骗才调；较为灵验的学习策略；英语学习兴致和自信心；基本的东谈主文教养；增强其自主学习的才调。使其在毕业时具有一定的外语水平，在任业糊口中，能灵验地进行英语表面和书面的信阔别流。

主要内容：粗拙的日常交际用语、粗拙的话题、常用语法和常用词汇。

教学要求：经过两年在校学习，毕业时要求达到接济部英语课程教学要求中的一般要求，并通过学校各学期期末考试，得益及格方可得回毕业证。

10.数学

课程目的:使学生通晓掌捏数学基础模块中关系知识的基本见解、表面和方法；培养学生天真期骗知识去发现和处置问题的才调，研究本身专科用非所学；为数学的关系课程和以后的办事打下基础。

主要内容：聚合、不等式、函数、数列、平面向量、直线和圆的方程、立体几何、概率与统计初步等基础知识。

教学要求：让学生了解数学知识的变成与应用过程；饱读吹学生自主探究和合作交流；尊重学生的个体各别，知足各种化的学习需要；关注学生数学想维才调的发展；注重数学知识之间的研究，贯注教学想想方法的研究与期骗；充分期骗现代信息本领。

11.体育与健康

课程目的：增强学生体能，养成健康的生活方式；提高与专科特色相顺应的体育教养，发扬体育精神；具有精湛的心理品性，变成积极卓著、乐不雅雄伟的生活立场。

主要内容：学习基本的体育畅通技能、掌捏几种粗拙科学的的磨真金不怕火方式、基本的保健知识和技能。

教学要求：通过体育课程，培养具有健康第一的相识，德，智，体，好意思全面发展的及格东谈主才。增强学生体质健康水平，激励学生参与体育举止的兴致，培养他们毕生参与体育磨真金不怕火的相识和民俗。

12.想想谈德修养与法律基础

课程目的：玄虚期骗马克想主义的基本不雅点和方法，从现代大学生濒临和暖和的现实问题开拔，对大学生进行想想品德和社会主义法制接济，是提高大学生修养和教诲、落实高校智育目的不成或缺的必修课程，是大学生确立科学的东谈主生不雅、价值不雅、谈德不雅和法治不雅的主要渠谈，进行正确的东谈主生不雅、价值不雅、谈德不雅和法制不雅接济，招引大学生牢固设立社会主义荣辱不雅，设立上流的联想情操，养成精湛的谈德品性。

主要内容：弁言、东谈主生的芳华之问、坚定联想信念、阐发中国精神、践行社会主义中枢价值不雅、明大德守公德严私德和遵法学法遵法用法。

教学要求：使学生树耸立确的世界不雅、东谈主生不雅、价值不雅、谈德不雅、法治不雅接济，提高学目生析问题、处置问题的才调。

招引大学生提高想想谈德教诲和法治教养，成长为自愿担当民族恢复大任的时间新东谈主。

有助于大学生瓦解东谈主生真义，坚强联想信念，践行社会主义中枢价值不雅，作念新时间的诚意爱国者和蜕变创新的新力量。

使学生通晓中国特色社会主义法治体系和法治谈路的精髓，增进法治相识，养成法治想维，更好地款式法律权益、履行法律义务。

13.毛泽东想想和中国特色社会主义表面体系概论

课程目的：通过表面教学，匡助学生系统地掌捏毛泽东想想和中国特色社会主义表面体系的基同意趣，提高学生期骗表面的基同意趣、不雅点和方法，全面、客不雅地相识和分析中国走社会主义谈路的历史势必性；相识和分析现在中国的现实、时间特征和面前所遭受的各种问题的才调，进一步培养学生孤独想考和处置问题的才调。高举中国特色社会主义伟大旗号，以马克想列宁主义、毛泽东想想、邓小平表面、“三个代表”重要想想、科学发展不雅、习近平新时间中国特色社会主义想想为指导，匡助大学生系统掌捏毛泽东想想和习近平新时间中国特色社会主义想想，中国特色社会主义表面体系的基同意趣，以及各大表面恶果产生的时间配景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位。

主要内容：毛泽东想想过甚历史地位、新民主主义更始表面、社会主义改进表面、社会主义开拓谈路初步探索的表面恶果、邓小平表面、“三个代表”重要想想、科学发展不雅、习近平新时间中国特色社会主义想想过甚历史地位、相持和发展中国特色社会主义的总任务、“五位一体”总体布局、“四个全面”策略布局、中国特色大海社交和相持和加强党的率领。

教学要求：要肄业生通晓马克想主义中国化进度中将马克想主义基同意趣与中国具体现实相结合的干线，通晓中国化马克想主义表面恶果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意旨，重心掌捏中国特色社会主义表面体系，从而树耸立确的世界不雅、东谈主生不雅、价值不雅，大概坚定在党的率领下走中国特色社会主义谈路的联想信念,奋力培养德、智、体、好意思、劳全面发展的、有联想、有谈德、有文化、有纪律的社会主义行状的开拓者和交班东谈主。

14.步地与政策

课程目的：招引和匡助学生掌捏相识步地与政策的基本表面和基础知识，即马克想主义的步地与政策不雅、科学分析步地与政策的方法论、步地发展变化的端正、政策的产生发展及实质特征等基础知识。

招引和匡助学生掌捏党的阶梯、方针、政策的基本内容，了解我国蜕变通达以来变成的一系列政策和开拓中国特色社会主义进度中不绝完善的政策体系。

培养学生掌捏正确分析步地和通晓政策的才调，终点是国表里首要事件、敏锐问题、社会热门、难点、疑窦问题的想考、分析和判断才调。

主要内容：国内步方位面，国际步方位面，结合重要缅想日举止、首要事件进行专题爱国主义接济和不雅看专题片。

教学要求：通过步地与政策课的接济教学要求，匡助学生正确相识国度的政事、经济步地，以及国度蜕变与发展所处的国际环境、时间配景，正确通晓党的基本阶梯、首要方针和政策，正确分析社会关注的热门问题，激励大学生的爱国心情，增强作事感、牵涉感，把大学生培养成为稳妥时间发展要求的开拓者和交班东谈主。

15.大学英语

课程目的：全面培养学生的英语玄虚应用才调，尤其是学生的外传才调，并增强其自主学习的才调，提高玄虚文化教养，使学生在毕业时具有与同类大学和国内同类高等院校相一致的外语水平，大概在今后服务于故国开拓发展作事中，在国际往返中，尤其是各个国度的往返中，能用英语灵验地进行表面和书面的信阔别流。

主要内容：触及听、说、读、写、译五大语言技能，学习相应的语法姿色和词语抒发。

教学要求：经过两年在校学习毕业时，要求达到接济部英语课程教学要求中的一般要求，并通过英语课程期末考试，得益及格方可得回毕业文凭。

16.大学体育

课程目的：学生不错增强体能，养成磨真金不怕火的民俗和健康的生活方式，变成积极卓著、乐不雅雄伟的生活立场，提高与专科特色相顺应的体育教养，培养精湛的心理品性，阐发出东谈主际往返的才调与合作精神，发扬体育精神。

主要内容：学习篮球、排球、健好意思操、健身气功等技能；掌捏更多科学的磨真金不怕火方式、多种畅通挫伤和处理方式及看管。

教学要求：通过大学体育课程开展体育磨真金不怕火，丰富校园文化生活，为国度培养高教诲东谈主才；注重培养学生东谈主格的塑造与意志品性，贯注集体开拓和团队开拓，促进学生全面发展。

17.军情表面

课程目的：平时高等学校通过军事课教学，让学生了解掌捏军事基础知识和基本军事技能，增强国防不雅念、国度安全相识和忧患危急相识，阐发爱国主义精神，传承红色基因，提高学生玄虚国防教诲。

主要内容：中国国防、军事想想、世界军事、军事高本领与信息化干戈、条令条例接济与西席、轻火器射击、战术西席、识图用图、玄虚西席、大学兵役轨制、校园安全戒备。

教学要求：学习军情表面课程，提高对国防的相识，增强国防不雅念和国度安全相识，树耸立确的世界不雅、东谈主生不雅、价值不雅。加强组织纪律性，提高本身玄虚教养。

18.大学生心理健康

课程目的:使学生明确心理健康的表率及意旨，增强自我心理保健相识和心理危急看管相识，掌捏并应悉心理健康知识，培养自我贯通才调、东谈主际调换才调、自我调度才调，以切实提高心理教诲，已毕变装转化，增强处事创业信心，明确顺应本身特色的发展标的，知足社会对高教诲作事者和技能型东谈主才的要求。

主要内容:大学生心理健康基本知识；自我相识、东谈主格的基本知识和特色；怎样顺应大学生活，心理窒碍的阐发及成因；心情调适的方法，保持精湛的心情状态；基本的东谈主际往返原则和技巧；恋爱心理的特色；正确管理压力和支吾疼痛；看管心理危急，小器生命安全等。

教学要求:让学生明确心理健康的表率及意旨，了解大学阶段东谈主的心剪发展特征及特别阐发，掌捏自我调适的基本知识，培养学生掌捏学习发展技能、环境顺应技能、压力管理技能、调换技能、问题处置技能、自我管理技能、东谈主际往返技能和糊口蓄意技能，让学生了解本身的心理特色和性格特征，正确相识我方、领受我方，在遭受心理问题时大概进行自我调适或寻求匡助，积极探索允洽我方并顺应社会的生活状态。

19.大学生职业糊口蓄意

课程目的：使学生掌捏职业糊口蓄意的基础知识和常用方法，树耸立确的职业联想和职业不雅、择业不雅以及成才不雅，变成职业糊口蓄意的才调，增强职业糊口蓄意相识，提高职业糊口蓄意才调。

主要内容：职业糊口蓄意概述、自我探索、职业社会贯通、确立职业糊口目的、大学职业糊口蓄意的制定与实施。

教学要求：课程主要对学生进行职业糊口接济和职业联想接济，招引学生树耸立确的职业不雅念和职业联想，学会把柄社会需要和本身特色进行职业糊口蓄意，并以此范例和养息我方的举止，为顺利办事、创业创造要求。

20.大学生创新与创业

课程目的：使学生掌捏开展创业举止所需要的基本知识，贯通创业的基本内涵和创业举止的稀奇性，辨证地相识和分析创业者、创业契机、创业资源、创业规划和创业姿色。

使学生具备必要的创业才调，掌捏创业资源整合与创业规划撰写的方法,老到新企业的开办历程与管理，提高创办和管理企业的玄虚教诲和才调。

使学生设立科学的创业不雅，主动顺应国度经济社会发展和东谈主的全面发展需求，正确通晓创业与职业糊口发展的关系，自愿治服创业端正，积极投身创业实践。

主要内容：创新与创新相识、创新想维与创新方法、创业贯通、创业者与创业团队、创业契机与创业风险、创业资源与创业模式、创业规划书、新企业的创建、新企业的运营管理、企业创新经营。

教学要求：通过创业接济教学，系统培养学生整合创业资源、遐想创业规划以及创办和管理企业的玄虚教诲，培养学生识别创业契机、戒备创业风险、应时采纳行动的创业才调，培养学生善于想考、敏于发现、敢为东谈主先的创新相识，挑战自我、承受疼痛、精诚团结的意志品性，遵纪遵法、敦朴守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国度、服务东谈主民的社会牵涉感。

21.大学生办事指导

课程目的：匡助大学生了解国度办事步地和政策，招引大学生充分贯通自我，合理养息职业预期，树耸立确的择业不雅，增强办事竞争相识，掌捏求职择业的基本学问和技巧，把捏大学生办事商场的特色和功能，以此提高大学生择业、办事的才调，最终指导和匡助大学生已毕见效办事。

主要内容：办事信息网罗、办事不雅念指导与办事环境相识、求职材料准备、口试与笔试、办事才调准备与心理调适、办事权益保护、职业顺应与发展、及格职业东谈主的要求。

教学要求：期骗职业测评系统，进行自我贯通，了解我方的上风和不及，合理定位，学会了解、筛选办事信息，作念好办事前的简历制作、求职书等物资准备和心理准备，掌捏一般的求职应聘、口试技巧，结合本身特色，弥补本身办事才调的不及,为顺利成为职业东谈主奠定坚实的基础。

22.高等数学

课程目的：通过学习使学生得回从事工科研究和经济管理所必需的微积分方面的知识，培养学生具有抽象想维才调、逻辑推理才调、空间联想才调、运算才和洽自学才调，以及培养学生具有期骗所学知识去玄虚分析问题和处置问题的才调，设立辩证唯物主义的不雅点。

主要内容：学习函数与初等函数、极限与聚合、导数与微分、导数的应用、不定积分与定积分。

教学要求：通过高等数学课程学习，掌捏基本的微积分知识，培养学生期骗所学知识去玄虚分析问题和处置问题的才调。

23.应用文写稿

课程目的：通过教学，使学生掌捏日常生活、作事和交际“必需”的应用写稿的基本表面和基础知识，能准确地阅读、评鉴一篇常用应用晓示，能熟练写出款式范例的各种常用应用晓示。

课程主要内容：汉字的发源、发展及演变，汉语的语法则范；应用文的见解、特色、分类及语言特色；条子和条据的写法；日常生活中常见的海报、缘由、居月旦释书的写法；感谢信、求职信、恳求书和倡议书的写法；讲话稿和演讲稿的写稿；党政机关公文的写稿，事务晓示中的规划、总结、简报、探听答复等体裁的写法；契约性晓示心仪向书、条约书、经济合同的写法；法律性晓示中告状状、上诉状的写稿。

课程教学要求：通过本课程的学习，使学生了解和掌捏各种常见应用文的写稿款式、要求，要肄业生熟练掌捏，对知识的期骗大概达到举一反三，培养学生处理职业糊口及日常生活应用文的写稿才调，让学生具备往日职业糊口的可持续发展才调。

24.计较机应用基础

课程目的：是计较机应用的初学课程，通过本课程的学习，旨在培养学生在信息化社会中学习、作事和生活所要掌捏的计较机应用基础的基本表面知识和现实操作技能，全面掌捏计较机的作事旨趣、硬件系统和软件系统，具备在网上获取资源和交流信息的才调，为专科课打下坚实的基础，并能在各自的专科边界应用计较机进行学习与发展。

主要内容：了解计较机的基础知识和基本操作，熟练掌捏操作系统（Windows）的操作方法；熟练掌捏笔墨处理软件（Word）的主邀功能；基本掌捏电子表格软件（Excel）的使用；基本掌捏演示文稿软件（PowerPoint）的制作;基本掌捏Internet的应用及计较机汇集等知识。

教学要求：通过案例驱动式的姿色教学举止，依据办公应用岗亭对职业才调的需求，以作事任务为中心组织课程内容，使学生了解计较机的基本知识，具有精湛的办公自动化应用才调，培养学生的信息教养与创新相识，提高学生的现实脱手才调、分析和处置问题的才调。

25.音乐基础

课程目的：以提高音乐教养为中枢，音乐知识和音乐审好意思结合，培养学生了解、感受、体验、赏玩音乐好意思的才调，树耸立确的审好意思不雅念。隆起艺术学科特色，寓想想品德接济于音乐接济之中，锻练情操，提高修养。

主要内容：音乐表面学问、中西方音乐发展史、中西方音乐作品赏析、中西方音乐之好意思及不同特色、流行歌曲的演唱等。

教学要求: 以表面结合视听审好意思为主，招引学生在了解音乐的基础上对音乐作品进行分析、比拟与评价，使他们在赏玩音乐的实践举止中老到、通晓、赏玩音乐。

26. 音乐赏玩

课程目的：以审好意思接济为中枢，培养学生健康的审好意思情味和感受、体验、赏玩音乐好意思的才调，树耸立确的审好意思不雅念。隆起艺术学科特色，寓想想品德接济于音乐接济之中，锻练情操，提高修养。

主要内容：音乐表面学问、中西方音乐发展史、中西方音乐作品赏析、中西方音乐之好意思及不同特色。

教学要求: 以凝听音乐为主，招引学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比拟与评价，使他们在赏玩音乐的实践举止中老到、通晓、赏玩音乐。

27.现代礼节

课程目的：通过教师的系统教诲、示范操作和西席，使学生掌捏社交及旅游服务礼节的基本见解、学问、基同意趣及方法技巧，掌捏东谈主际往返中的基本礼节范例，设立精湛个东谈主形象，为从事以后各种作事提高服务艺术，增强调换技巧，提高交际才调奠定坚实的基础。从而使学生大概成为懂礼貌、守轨则、善于调换与协调的有用之才。

主要内容：了解礼节文化的历史演变，礼节的实质、功能、原则；掌捏现代礼节的含义、要素、类别；掌捏现代礼节的本性和原则；掌捏现代礼节的功能和作用。

教学要求：通过案例驱动式的姿色教学举止，依据作事岗亭对职业才调的需求，以作事任务为中心组织课程内容，使学生了解现代礼节的基本知识，具有精湛的东谈主际往返和东谈主际调换才调，塑造精湛的个东谈主形象，范例音容笑脸、为东谈主处世等才调。

（二）专科（技能）课程

表2 电子商务专科（技能）课程教学内容与要求表

序号

专科（技能）课程称号

课程目的

主要教学内容与要求

1

电子商务

主要任务是通过本课程学习，让学生掌捏电子商务的基本表面、基本知识，了解电子商务的基本本领、基本应用和基本法则等内容，从而对电子商务有一个合座的了解和相识，为学生提供全面的、进一步学习电子商务其他课程所需要的基本知识，为专科学习奠定坚实的表面基础。

主要内容包括：先容电子商务的基本见解，电子商务的基础设施、电子商务的关系软件、电子商务的安全胁迫和安全措施、电子结算方式、汇集营销模式、供应链管理、客户关系管理等内容。主要培养学生能对电子商务内容的玄虚通晓才调。

要求：学生熟练掌捏各种电子商务模式的操作历程，过甚它电子商求实务的基本操作过程。

2

客户关系管理

要肄业生掌捏客户服务管理的内涵、主题分析内容和基本方法、运作模式，通晓客户管理关系系统结构、功能、本领体系与实施策略，掌捏客户管理关系中的智能决策支撑本领与作用，并能初步具备利用信息本领与智能本领遐想或取舍CRM系统处置决议的才调。同期要肄业生掌捏基本的CRM的汇集信息系统的操作和协调，处置在线客户销售前/后的服务。

主要内容包括：本课程主要教诲顾主惬意过甚管理、顾主诚意过甚管理、顾主价值过甚管理、客户关系管理系统(CRM)的本领、数据管理、营销策略、组织匹配及绩效评估。

要求：学生会把捏客户中心时间、服务经济时间和知识经济时间的特色，设立“客户资源己经成为最可贵钞票”的管联想想，系统叙述客户关系管理的一般知识，并形容和叙述CRM的中枢理念、CRM本领系统与管理、CRM实施与管理等新表面和方法。

3

汇集营销

通过本课程的教学，使学生相识汇集营销环境、学融会过汇集进行商场调研、通过分析汇集破钞者与营销商场、在合座上掌捏汇集营销策略与规划、天真期骗汇集营销的居品策略、价钱策珞、了解汇集营销的渠谈策略、借助汇集告白与促销策略和汇集营销的顾主策略，培养利用汇集进行商场营销的才调。

主要内容包括：营销型汇集平台构建、SEO优化、SEM彭胀、EDM营销、QQ营销、论坛营销、博客营销、微博营销、视频营销、病毒营销、汇集告白、汇集分销合作渠谈构建等整合营销彭胀技能。

要求：对汇集营销的合座相识和通晓、相识汇集营销的发展演变端正及现阶段汇集营销的特征、通晓汇集营销界说及内涵、通晓汇集营销的基同意趣及中枢想想、相识汇集营销的内容体系及演变、培养和磨真金不怕火汇集营销应用才调及学习研究才调。

4

汇集告白制作

通过本课程的教学，使学生对汇集告白运筹帷幄与创意从合座上有一个较了了的了解，了解汇集告白运筹帷幄与创意的基本见解，了解汇集告白运筹帷幄与创意的新发展，基本掌捏汇集告白运筹帷幄与创意的基本原则，旨趣关系案例及案例分析，对汇集告白运筹帷幄与创意有较了了的见解，学会汇集告白运筹帷幄基本遐想方法，对典型案例的特色和具体实施有基本印象，初步培养案牍写稿才调。

主要内容包括：课程在全面报告汇集告白运筹帷幄与创意基本知识的基础上，探讨到学生接受才调，增多大部分与课程关系视频告白的作念法，使学生直不雅感受知识的崭新感，激励学生学习心情。

要求：学生大概基本掌捏运筹帷幄的分类与期骗，基本原则与旨趣应用，初步掌捏汇集告白运筹帷幄的含义及本性，原则与措施，案牍的撰写，了解品牌及品牌运筹帷幄概述以及企业CI运筹帷幄与策略。

5

物流管理

培养学生相识问题、分析问题的才调；培养学生处置的才调；掌捏电商物流的基本见解和表面；掌捏电商物流的各主邀功能和作用；掌捏配送和配送中心；掌捏电商物流本钱与服务。

主要内容包括：电商物流概述、物流的功能要素、企业物流与第三方物流、电商物流本领、电商物流发展趋势。

要求了解联系电商物流的最基本表面，电商物流系统的组成与运作，以及关系电商物流各主邀功能关键（运载、仓储、配送、包装、流通加工、装卸搬运、物流信息）等方面的基本知识。

6

图形图像处理

通过学习，要肄业生掌捏网店遐想中平面组成、色调搭配、字体遐想、排版与布局多个方面的表面知识并结合实例进行遐想，使学生具备通达的专科想维，设立牢固的专科信心，使学生具备孤独从事网店页面遐想的才调。

主要内容包括：Photoshop软件的基本应用、网页遐想技巧、色调搭配、告白制作以及图片处理、抠图、好意思化、遐想、修改、更新等。

要肄业生了解商品图片好意思化的主要方法，学习不同网店装修配色、排版知识，掌捏商品主副图及确定页的处理方法，大概把柄店铺作风和商品特色孤独装修店铺。

7

电商运营

使学生在现实的操作过程中，正确相识网店运营的目的，全面了解电子商务关系的功能，合座通晓在线管理中协团结组织居品大概灵验快速处置建构网店运营体紧缚构;怎样策刺、遐想、已毕与实施的过程，提高学生的电子商务网店营销的技能，确实作念到“作念中学，学中作念”，使学生具备隆起的电子商务运营才调。

主要内容包括：运营管理措施，内容包括网店运营基础、定位管理、商品蓄意及管理、渠谈蓄意及管理、网店客服、电商物流管理、商场彭胀和网站运营。

要求：学生具有网店运营的才调、具备运筹帷幄遐想网店运营、组织协调的才调。

8

商场营销基础

通过学习，使学生了解商场营销的见解，大概分析案例中的商场营销环境，判断破钞者商场和破钞者举止，会使用商场营销调研的基本方法，会细分商场及对商场进行正确的定位，会使用常用的促销策略。

本课程主要包括：研究企业在商场上的各种营销举止过甚端正性，先容商场营销的旨趣、方法和技巧。内容包括商场综述、商场环境、商场研究、商场探听与推测、商场营销组合策略等。

要求：学生大概玄虚期骗商场营销的关系知识具备组织、奉行和适度才调，设立现代营销不雅念，处置营销现实问题。

9

企业迁移电子商务

通过本课程的学习，使学生了解迁移电子商务关系岗亭及岗亭作事任务，了解和掌捏迁移电子商务的基本表面和中枢内容，使学生对迁移电子商务的表面体系有一个系统的了解，对在迁移电商中开展营销举止的旨趣和特色、环境与方法器具和妙技、目的与实施适度等关系内容，得到全画的贯通和理性相识，并掌捏开展迁移电子商求实践和营销的操作与技巧。

主要内容包括：最初形容迁移电子商务的产生以及发展状态，在此基础上先容迁移电子商务的主要作事历程和模式，以及需要依托那些关系本领和汇集平台，终末了解迁移电子商务面前的法律环境和企业遭受的关系问题，用各种见效的案例来串联所学的主要内容。

要求：学生具备基本的电子商务企业从业东谈主员的基本职业教养和判断才调，大概熟练期骗电子商务的关系知识处置企业的主要问题，尤其是迁移商务营销方面的问题。

10

破钞者举止学

通过本课程的学习，要使学生加深对表面的通晓与贯通,掌捏重要的破钞者心理和举止分析的研究器具和端正,以致能抵破钞者心理和举止作念出一定的推测,制定一些实用的营销策略。如大概分析研究不同破钞者心理和举止特征过甚影特征响身分,为制定合适的营销策略提供依据;大概通过制定营销策略,改变破钞者的购买举止,提高破钞者的购买频率,目的是为企业创造顾主和利润。

主要内容：从从破钞者举止概论开拔，报告影响破钞者举止的身分体系、破钞者群体的心理与举止、社会环境与破钞者心理和举止、破钞者的品牌心理与举止、破钞者的价钱认至好理与举止、告白与破钞者心理和举止、破钞者的心理举止、破钞者的个性。

要求：通过表面教学和实践教学，学生应达到以下要求，如使学生大概作念到在研究个东谈主或群体取舍、购买、使用或处置居品的过程中,期骗破钞者举止学的基本知识；要肄业生能在教师的指导下,掌捏破钞者举止学的基本表面和方法,老到破钞举止学的关系旨趣,通晓影响破钞举止的身分,并能把这些知识期骗到企业决策过程中。

11

倾销与商务谈判

通过本课程的教学，使学生通晓调换的含义和调换的意旨， 老到调换的类型和模子，掌捏调换的一般策略模式。

主要内容包括：调换的基本见解，调换的类型，调换的模子，先容调换的一般策略模式和各种款式的调换策略要素；先容本课程的构想，内容建树和要达到的目的。

要求：老到调换中需要赐与贯注的基本问题；学会分析调换的一般策略模式中的各种策略性变化身分；为今后各种具体调换策略打下基础。

12

电子商务法律法则

主要培养学生职业教养，使学生掌捏电子商务法的见解及特征，了解电子商务法的性质和地位，掌捏电子商务法的养息对象和体系，老到电子商务法的基本原则。

主要内容包括：数据电文法律问题的处置、电子签名法律问题的处置、电子认证法律问题的处置、电子合同的坚韧及法律问题的处置、电子信阔别易法律问题的处置、电子安全问题的处置和电子纠纷的处置。

要求：学习掌捏电子商务法的基同意趣基础上能了解电子商务立法的必要要求，具备期骗电子商务法律分析并处置电子商求实践中关系法律问题的才调。

13

管理学

通过本课程的学习，使学生了解管理学基本见解知识；通晓规划、组织、率领及适度四大模块的基本内容；掌捏决策的制定、规划的制定、组织结构的遐想、激励措施的制定及适度措施制定的基本方法，学会怎样依据职工心理与举止端正进行组织激励，怎样识别率领者作风与组织情境相匹配，从而提高管理技能及管理水平。

内容：管理学导论、规划、组织、率领、适度、创新等职能的知识与应用；

要求：提高学生应用表面分析问题和处置问题的才调。培养学生理性地看待经济管理举止中的各种矛盾，从换位想考到多角度地看待问题的滚动中变周详局不雅，通过启发式教学和案例导入，开启学生想维并使之主动追求管千里着平稳慧，积极投身于各种管理实践举止中去。

14

仓储管理

掌捏仓储业务管理及收支库业务操作；商品分类及装卸搬运功课方式的组织；现代仓储管理的经济核算、安全管理、计较机应用等基本技能；能正确相识配送、配送中心；学生会孤独或与他东谈主合作完成订单处理功课、拣货功课、补货与清点功课、流通加作事业、出货与包装功课、配货与送货功课。

内容：仓储的基本功能、仓储的目的、仓储的要求、仓储的方法与水平、仓管的方法、仓管历程、仓管原则、储存原则、配送见解、配送内容、配送专科化程度分类、组成要素、出库历程等。

要求：掌捏仓储货品的收发、结存等举止的灵验适度，掌捏配送管理的关系知识，具备物发配送的基本表面，老到物发配送过程的操作方法和操作技能，掌捏货品的组配、配装、出库功课的组织，大概完成订单的处理及配送功课的调度作事。

15

办公软件高档应用

本课程的目的是：加强学生的办公软件应用相识，培养学生Windows操作系统使用、Office办公软件应用、利用搜索引擎搜索汇集资源、熟练使用传真机、打印机、复印机、扫描仪等常用办公机具各方面的玄虚应用才调。

内容：Windows XP的启动、Windows XP的桌面组成，启动WORD2003、新建文档、保存文献、输入文本、建树表格款式、插入图片建树图片款式、插入文本框，建树文本框款式、画图图形。

要求：教学内容以了解、回想、熟练操动作主，大概了解关系的见解，并对某些重心的见解及基础知识加以掌捏，如文献的见解，文献的关系操作等。

16

跨境电商

主要任务是给学生报告外贸边界跨境电商平台的运作方式、生意模式的变化和发展，通过平台运营操作的现实演练，让学生确实了解和掌捏跨境电商企业运营所具备的知识和技能，贯注培训应用本领型跨境电商东谈主才。

主要内容包括：各种跨境电商平台销售的主要历程，从注册认证、选品、居品上架、售后到营销举止及数据分析，让学生有合座且了了的相识。课程遴荐具体的案例为踪影，把销售的知识点串联起来，过程中不仅包括平台的操作模拟、案例分析，还有对通盘跨境电商行业的先容，以及从业需要的关系技巧。

要求：学生大概在各种电商平台上开设店铺，熟练掌捏跨境电子商务的各项历程，并对店铺进行孤独的运营与彭胀。

17

电子商务数据分析

通过本课程的学习，学生掌捏从探听决议遐想、数据云尔的网罗、处理、分析到数据分析答复的撰写通盘作事历程，学会期骗关系数据处理器具进行数据分析的基本方法。同期还要培养学生自主学习才调、自我管理才调、调换才调、组织协调才调、商场开拓相识、竞争相识和团队联结精神，使学生既具备较高的业务教诲，又具有精湛的职业谈德和敬业精神。

主要内容包括：相识数据、常用的的excel函数先容、EXCEL图表、透视表的使用、Python基础语法、Python常用包库、复杂HTML解析汇集爬虫、初始数据采集、通过互连网采集数据。

要求：学生掌捏数据库基础知识和基本技能，培养学生利用数据库系统进行数据分析和处理的才调，为进一步学习数据库知识和数据库应用开发打下基础。

18

商品信息采编

通过学习使学生老到一般商品的分类、包装、储运、养护、试验等方面的知识，掌捏食物、日用工业品、纺织品等的试验方法，为学习运营店铺大好打好基础。

主要内容包括：商品信息、商品性量与质地管理、商品表率与表率化、商品认证与质地监督、商品分类、商品代码、商品包装、商品储运与养护、商品试验、食物商品与质地试验、纺织品、服装商品与质地试验、日用工业品商品与质地试验、医药商品与质地管理。

要求：具备联系商品信息采编的一般知识，商品的分类、商品性量、商品属性、商品表率、商品试验、商品包装、商品养护、商品与环境、资源等，大概先容商品、辩认商品、正确使用商品、珍贵小器商品。

19

新媒体营销

通过学习，让学生了解企业营销现在濒临的新挑战，掌捏新媟体营销传播的妙技和方法，分析企业期骗新媒体营销的见效或失败案例，并最终学会怎样结合企业现实期骗新媒体伸开营销。

主要内容包括：设立现代的迁移互联网微营销理念、新品上市各个阶段的微博引爆策略、微信营销作事的中枢与实质、微信营销六大系统的组成与蓄意、多媒体营销多元化发展的新模式、大概见效打造微博自媒体，协助企业各个部门的作事。

要求：使学生具备新媒体运营的基本知识、案牍运筹帷幄、自媒体运营举止运营以及彭胀、短视烦自媒体与音频自媒体运营、用户运营、运营东谈主的通用方法等知识，使学生具备创建并运营管理各自媒体平台的才调，成为别称及格的自媒体东谈主，为学生的办事成才多提供一条路子。

20

选品与采购

让学生通晓并掌捏采购供应的基本见解、基础表面和框架体系；大概对采购供应管理的职能要求有所感知，同期大概期骗学科的方法与表面讲解采购中的现实近况。

内容：主要围绕着“资源获取”过程中所触及的采购东谈主员、采购历程及路子、调换方式与技巧、供需合同关系、采购着力效益表里客户惬意度等方面伸开，简繁适当地知足不休类学生对采购供应职能的基础表面的学习要求。

要求：学生通过学习了解我国采购业发展近况；采购理念、本领和管联想想；掌捏采购管理的基础表面、采购组织和管理的本领与操作规程；采购业务中的谈判和风险适度及绩效评估等内容。

21

品牌运筹帷幄与管理

通过本课程学习，使学生掌捏科学系统的品牌管理表面,掌捏品牌管理的内容、措施和方法,并大概应用于往日的营销作事实践中。优化教学内容及方法使学生大概为将来公司企业的品牌开拓和发展作事作念出蓄意，提高企业竞争力，确实将表面与现实作事研究。

主要内容包括：品牌的见解、品牌策略、品牌延迟、品牌诚意、品牌评估等几方面。

要求：使学生在掌捏企业品牌策略的基本表面的基础上，作念到正确取舍企业品牌设立合适的时机、进行准确的品牌商场定位、具有品牌整合遐想的才调、大概孤独进行企业品牌策略运筹帷幄和遐想。

22

商场调研

通过本课程的学习，要使学生充分相识商场，明确商场探听与推测在企业经营管理和组织作事中的地位和作用。培养学生深入现实，注重探听分析研究，提高学目生析问题，研究问题，处置问题的现实作事才调，为学生今后走上作事岗亭从事现实管理作事打下坚实基础。

主要内容包括：商场探听的基本表面、商场探听内容、商场探听的方法、抽样探听、稀奇探听、探听云尔的整理与分析、问卷的遐想本领、商场探听答复的撰写、商场推测基本表面、定性推测方法、时间序列推测法、回想分析推测法

要求：按照企业探听与推测的现实过程与需要，需要注重培养五大才调，最终变成一个玄虚应用才调，商场探听与推测相识才调、探听决议遐想的才调、信息征集才调、探听云尔整理与分析才调、商场推测才调

23

电子商务安全

通过本课程的学习，要使学生充分掌捏电子商务安全的要素；了解防火墙的应用，老到防火墙的旨趣；掌捏对称加密和非对称加密的基同意趣，以及两种加密的结合使用；了解数字文凭本领及身份认证本领；通晓电子商务安全条约。

主要内容：从电子商务安全的近况开拔，报告了电子商务的安全边界、安全条约、安全本领、防火墙本领、支付安全、犯罪入侵的戒备等，并排举了一些电子商务安全处置决议。

要求：通过表面教学和实践教学，学生应达到以下要求，如了解电子商务安全近况、掌捏电子商务安全本领、了解电子商务安全身分。

24

供应链管理

通过本课程的学习，一方面使学生从供应链运作管理的角度开拔，通晓供应链管理环境下的需求管理、采购管理、库存管理、业务外包，以及供应链合作伙伴的取舍、业务历程重组、绩效评价等内容；另一方面使学生能期骗所学课程知识，大概在往日的作事中为企业镌汰本钱、获取效益，加强不同企业之间的灵验合作，从而提高物流企业的经营管理水平及供应链管理的绩效。

主要内容包括：把供应商、坐蓐厂家、分销商、零卖商等在一条供应链上的扫数节点企业都研究起来进行优化，使坐蓐云尔以最快的速率，通过坐蓐、分销关键变成升值的居品，到达有破钞需求的破钞者手中。

要求：具备供应链管理的基本知识，掌捏供应链管理的主要方法，大概完成供应链模式下的采购、坐蓐、运载、储存等作事，为合作企业间的高效调换、合作与经济效益的进步提供匡助。

七、教学进度总体安排

表3 电子商务专科教学进度表（一）

课程类别

课措施号

课程编码

课程称号

学时学分分派表

各学期周学时期派

侦查

总学时

总学分

表面学时

实践学时

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

考试

检会

20周

20周

20周

20周

20周

20周

20周

20周

20周

20周

公

共

基

础

课

1

2000000101

职业糊口蓄意

32

2

32

0

2

√

2

2000000105

语文

128

4

128

0

4

4

√

3

2000000144

应用文写稿

16

1

16

0

1

√

4

2000000109

平时话白话西席

16

1

16

0

1

√

5

2000000107

经典朗诵

16

1

16

0

1

√

6

2000000114

数学

256

4

256

0

4

4

4

4

√

7

2000000142

高等数学（高职）

32

1

32

0

2

√

8

2000000110

英语

128

4

128

0

2

2

2

2

√

9

2000000128

英语（高职）

68

4

68

0

1

1

1

1

√

10

2000000118

体育与健康

128

4

128

0

2

2

2

2

√

11

2000000132

大学体育

136

4

136

0

2

2

2

2

√

12

2000000147

音乐

64

2

32

32

1

1

1

1

√

13

2000000102

职业谈德与法律

32

2

32

0

2

√

14

2000000104

形而上学与东谈主生

32

2

32

0

2

√

15

2000000138

心理健康接济

36

2

36

0

2

√

16

2000000140

大学生创新创业教程

16

1

16

0

1

√

17

2000000103

经济政事与社会

32

2

32

0

2

√

18

2000000146

计较机应用基础

32

2

16

16

2

√

19

2000000122

想想谈德修养与法律基础

32

2

32

0

2

√

20

2000000123

毛泽东想想和中国特色社会主义表面体系概论

72

4

54

18

2

2

√

21

2000000124

步地与政策

32

1

32

0

1

1

1

1

√

22

2000000152

大学生职业发展与办事指导

36

2

36

0

2

√

小计

1372

52

1306

66

17

15

12

14

6

8

6

8

专科（技能）课

专科基础课

1

2630801228

电子商务

54

3

36

18

3

√

2

2630801229

客户关系管理

54

3

36

18

3

√

3

2630801230

汇集营销

54

3

36

18

3

√

4

2630801237

汇集告白制作

54

3

36

18

3

√

5

2630801232

物流管理

54

3

36

18

3

√

6

2630801233

商场营销基础

54

3

36

18

3

√

7

2630801231

电子商务法律法则

54

3

36

18

3

√

8

2630801235

办公软件高档应用

54

3

36

18

3

√

9

2630801234

商场调研

54

3

36

18

3

√

小计

486

27

324

162

6

9

3

0

3

3

0

3

专科中枢课

1

2630801322

电商运营

72

4

36

36

4

√

2

2630801323

图形图像处理

72

4

36

36

4

√

3

2630801330

企业迁移电子商务

72

4

36

36

4

√

4

2630801325

倾销与商务谈判

72

4

36

36

4

√

5

2630801335

管理学

72

4

36

36

4

√

6

2630801327

跨境电商

72

4

36

36

4

√

7

2630801328

电子商务数据分析

72

4

36

36

4

√

8

2630801329

新媒体营销

72

4

36

36

4

√

9

2630801324

选品与采购

72

4

36

36

4

√

10

2630801334

品牌运筹帷幄与管理

72

4

36

36

4

√

11

2630801332

电子商务安全

72

4

36

36

4

√

12

2630801333

供应链管理

72

4

36

36

4

√

小计

864

48

432

432

0

0

8

8

4

8

12

8

统共

2830

133

2062

660

23

24

23

22

13

19

18

19

表3电子商务专科教学进度表（二）

课程类别

课措施号

课程编码

课程称号

学时学分分派表

各学期周学时期派

侦查

总学时

总学分

表面学时

实践学时

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

20周

20周

20周

20周

20周

20周

20周

20周

20周

20周

考试

检会

专

业

选

修

课

1

2630801511

视频采编

18

1

9

9

1

√

2

2630801512

跨境电商英语

18

1

9

9

1

√

3

2630801519

★破钞者举止学

18

1

9

9

1

√

4

2630801515

★仓储管理

36

2

18

18

2

√

5

2630801516

管帐学基础

36

2

18

18

2

√

6

2630801514

商品信息采编

18

1

9

9

1

√

8

2630801518

★收支口贸易

36

2

18

18

2

√

小计

180

10

90

90

1

1

0

1

4

1

2

2

公

共

选

修

课

1

2000000611

音乐赏玩

16

1

16

0

1

√

2

2000000612

现代礼节

16

1

16

0

1

√

3

2000000609

影视赏玩

16

1

16

0

1

√

4

2000000610

书道赏玩

18

1

9

9

1

√

5

2000000608

好意思术赏玩

18

1

9

9

1

√

6

2000000603

硬笔书道

16

1

16

0

1

√

小计

100

6

82

18

2

2

2

统共

280

16

172

108

1

1

0

1

6

3

2

2

注：课程称号前带★的课程为截止选修课。

八、实施保障

（一）师资队伍

专科课教师明慧本专科部分中枢课程，专科知识塌实，专科视线边远，实践技能较强，富裕蜕变和创新精神。具有较高的教学才调；具有先进的职业接济理念、老到行业、企业新本领发展动态，把捏专科发展标的的才调，能主理专科课程开发，带动课程教学团队进行接济教学蜕变，进行宏构课程开拓、课本开拓、校表里基地开拓、本领应用开发和本领服务等，开拓稳妥姿色式、模块化教学需要的教学创新团队，不绝优化教师才调结构。

专科师资配备主要包括别称专科带头东谈主、主干教师数名、专兼教师比例1:1；研究生学历教师占比不低于16%；专任教师中得回职业履历文凭或系列专科职称文凭达60%以上；双师教诲教师占比60%以上，具有企业或行业作事经历、并有本领专父老（本领主干、大国工匠等）可适当放宽要求。

1.专任教师

具有高校教师履历和本专科边界联系文凭；有联想信念、有谈德情操、有塌实学识、有和蔼之心；具有电子商务关系专科本科及以上学历；具有塌实的本专科关系表面功底和实践才调；具有较强的信息化教学才调，大概开展课程教学蜕变和科学研究；每 5 年累计不少于 6 个月的企业实践经历。

2.专科带头东谈主

原则上应具有副高及以上职称，大概较好地把捏国内新手业、专科发展，能平时研究行业企业，了解行业企业对本专科东谈主才的现实需求，教学遐想、专科研究才调强，组织开展教科研作事才调强，在本区域或才略域具有一定的专科影响力。

3.兼职教师

主要从电子商务关系企业聘用，具备精湛的想想政事教诲、职业谈德和工匠精神，具有塌实的专科知识和丰富的现实作事教诲，具有中级及以上关系专科职称，能承担专科课程教学、实习实训指导和学生职业发展蓄意指导等教学任务。

（二）教学设施

1.专科教室基本要求

一般配备黑（白）板、多媒体计较机、投影开拓、音响开拓，互联网接入或WiFi环境，并具有汇集安全防护措施。安装救急照明安装并保持精湛状态，稳妥紧迫疏散要求、秀雅赫然、保持逃生通谈开通无阻。

2.校内实训基地，如下表

表4 电子商务专科校表里实训基地一览表

序号

实训基地称号

功能

实训姿色

备注

1

跨境电商实训基地

大概老到主流跨境电商平台；掌捏跨境店铺运营历程。

亚马逊跨境电商平台店铺代运营；速卖通跨境电商足球姿色店铺运营；WISH跨境电商平台许昌假发姿色运营。

2

企业电商校企实训基地

老到并掌捏企业化店铺运营王法。

与16个国际化妆品品牌（施华蔻、兰芝等）合作运营店铺。

3

汇集与新媒体实训基地

通晓新媒体对电商的鼓吹作用，掌捏利用新媒体平台进行店铺彭胀的方法。

利用抖音、当天中新等新媒体平台进行店铺彭胀。

4

客户服求实训基地

大概利用客户服务一套历程老到电商操作方法。

海尔、格力家电品牌官方旗舰店客户服务姿色。

5

网店好意思工实训基地

大概利用专科图片遐想软件如PS，掌捏店铺好意思工作事历程。

天猫店铺好意思工遐想姿色。

6

迁移电商实训基地

大概利用迁移开拓如平板电脑，掌捏迁移平台告白案牍写稿、发布、宣传等方法。

微信公众号等迁移平台告白案牍实训姿色。

3.校外实训基地基本要求

具有安谧的校外实训基地。大概提供开展动漫制作本领专科关系实训举止，实训设施完全，实训岗亭、实训指导教师确定，实训管理及实施规章轨制王人全。

4.学生实习基地基本要求

具有安谧的校外实习基地。能提供网店好意思工、店铺运营、店铺彭胀、网店客服等关系实习岗亭，能涵盖面前电子商务产业发展的主流本领，可领受一定例模的学生安排顶岗实习；大概配备相应数目的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保确认习诞辰常作事、学习、生活的规章轨制，有安全、保障保障。

5.支撑信息化教学方面的基本要求

具有意用数字化教学资源库、文献云尔、常见问题解答等的信息化要求。招引饱读吹教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法、进步教学效果。

（三）教学资源

1.课本基本要求

健全课本选用轨制，选用体现新本领、新工艺、新范例等高质地课本，原则上一王人选用近三年出书的高职高专课本，优先选用国度级、省部级获奖的高职课本和大概反应先进本领发展水平的国度级、省部级“十三五”蓄意课本，饱读吹选用与行业企业合作开发专科课课本，终点是实训特色课本以及本专科东谈主才培养决议中所要求的职业履历（职业技能）文凭等考试相结合的课本。该类课本缺位的，确有稀奇情况的，须由教务处核定。未经学校批准自行出书的自编课本一律不得选用。

2.史籍文献配备基本要求

史籍文献配备能知足东谈主才培养、专科开拓、教科研等作事的需要，方便师生查询、借阅。专科类史籍文献主要包括：联系动漫的本领、表率、方法、操作范例以及坐蓐案例类史籍等。

3.数字教学资源配置基本要求

开拓、配备与本专科联系的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、捏造仿真软件、数字课本等专科教学资源库，种类丰富、款式各种、使用浅近、动态更新、知足教学。

（四）教学方法

加大教学妙技与方法的蜕变，实施以确实作事任务或社会居品为载体的教学方法，变成多元化的教学方法，已毕表面教学与实验、实训实习一体化，体现基于作事过程的教学指导想想。彭胀姿色教学、案例教学、情景教学、模块化教学等教学方式，普及启发式、探究式、筹商式、参与式等教学方法，扩充翻转课堂、搀和式教学、理实一体化教学等新式教学模式。

（五）学习评价

应遴荐过程性评价和完了性评价。将一次性完了侦查变为检测性、过程性、完了性全面侦查，侦查方法除笔试外，遴荐日常阐发、操作考试、开卷考试、答辩、顶岗实习玄虚评价等多种款式，对学生知识、才调、教诲全面客不雅的侦查。

（六）质地管理

成立校、院两级教学督导机构，各由3—5东谈主组成，校级督导由教学副校长、教务处长或副处长、部分院系率领及主干教师组成；院级督导由二级学院院长、副院长、教学群众、教研室主任及部分主干教师组成；此外，每年从学生中聘用部分义务教学信息员，由学校督导机构对其组织管理。督导机构对全校教学单元的范例化管理和教学质地合座状态实施监控和督导，按照教学评价方针体系，肃穆组织专科研讨会和学生茶话会，并时常性进行重心专项听课，干与学校组织的期中教学检讨，不如期汇集、分析、研究各种教学信息，变成答复。针对督导机构或督导东谈主员提倡的合理的意见或建议，被督导单元和教师应积极主动领受，并采纳相应改进措施。

九、毕业要求

本专科学生通过轨则年限的学习，须修满东谈主才培养决议中轨则课程（包括表面教学和实践教学）和学分，并至少取得本决议附表2中列举的职业履历文凭之一，方可毕业。

十、附录

附表1 电子商务专科教学关键时间分派表

附表2 电子商务专科职业履历（职业技能）文凭一览表

附表3 电子商务专科学时学分结构表

附表1 电子商务专科教学关键时间分派表

教学关键

学期 20 周数

备注

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

统共

表面教学

18

18

17

17

17

17

17

17

131

温习

1

1

1

1

1

1

1

1

8

考试

1

1

1

1

1

1

1

1

8

聚合

实践

教学

专科实习

1

1

1

1

1

1

6

毕业遐想(论文)

*

*

跟岗轮换

20

20

顶岗实习

20

20

统共

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

200

附表2 电子商务专科职业履历（职业技能）文凭一览表

序号

职业履历（职业技能）文凭称号

颁证单元

等第

侦查内容

备注

1

网店运营分析

待定

中级

网店运营基础、定位管理、商品蓄意及管理、渠谈蓄意及管理、网店客服、电商物流管理、商场彭胀和网站运营。

2

电子商务数据分析

待定

中级

掌捏数据采集和数据处理的知识和方法，通过企业数据系统、Python等器具或路子获取内、外部数据；大概通过Excel、Pentaho、Informatica等数据ETL器具对数据进行清洗，并把柄分析的目的和主题对数据进行整理，掌捏数据采集与处理的才调。

附表3 电子商务专科学时学分结构表

类别

性质

学分

学时

学分小计

占总学分

比例（%）

总学时

表面学时

实践学时

占总学时比例（%）

群众基础课

必修

52

27.37

1372

1306

66

33.94

选修

6

3.16

100

82

18

2.47

专科基础课

必修

27

14.21

486

324

162

12.02

专科中枢课

必修

48

25.26

864

432

432

21.38

专科选修课

选修

10

5.26

180

90

90

4.45

课内学时小计

143

75.26

3002

2234

768

74.27

毕业遐想

（论文）

必修

7

3.68

0

0

0

0.00

跟岗实习

必修

20

10.53

440

0

440

10.89

毕业（顶岗）实习

必修

20

10.53

600

0

660

14.84

实践、实习学时小计

47

24.74

1040

0

1040

25.73

统共

190

100.00

4042

2234

1808

100.00

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tag：动漫,制作,本领,专科,东谈